Спомен за един позабравен почетен доктор на Софийския университет

Проф. д-р Милена Братоева

      На 5 септември 2018 г., по време на своята официална визита в България, президентът на Индия в периода 2017-2022 г. Рам Натх Ковинд изнесе лекция в Аулата на Софийския университет. Датата на събитието едва ли е случайно съвпадение, защото 5 септември е рожденият ден на може би най-влиятелния съвременен индийски учен и философ проф. Сарвепали Радхакришнан (1888-1975), който се чества като Ден на учителя в Индия. По този повод Рам Натх Ковинд каза:

Доктор Радхакришнан е един от моите изтъкнати предшественици като президент на Индия. Той беше учен и държавник, и забележителен философ… Посвещавам днешното си слово на този велик учител, на това въплъщение на отношенията между България и Индия.

По този начин индийският президент припомня един позабравен, но паметен факт от началото на българо-индийските дипломатически отношения – посещението на Сарвепали Радхакришнан в България през далечната 1956 г. в качеството му на вицепрезидент на Индия (в периода 1952-1962 г.): всъщност първият вицепрезидент на Република Индия, след като страната придобива своята независимост през 1947 г., който между 1962 и 1967 г. заема и поста президент на Индия.

Снимка: Президентска библиотека и музей „Джон Ф. Кенеди“ / Обществено достояние

      Признавам си, че към онзи момент дори не подозирах, че по време на официалната си визита като държавник един от най-забележителните съвременни философи, учени и интелектуалци на Индия е бил удостоен със званието „доктор хонорис кауза“ на Софийския университет. Това се случва точно преди 70 години, на тържествено събрание в Софийския университет, проведено на 30 юни следобед. Преди това проф. Радхакришнан произнася реч в Народното събрание, където е официално приветстван от Председателя на Бюрото на Народното събрание. Посещението му в страната е по покана на тогавашното Политбюро на ЦК на БКП и е осъществено между 29 юни и 2 юли 1956 г. Радхакришнан пристига в София от Букурещ и е посрещнат на аерогара София от членове на Президиума на Народното събрание, депутати, министри и представители на различни държавни институции и на ръководствата на БАН и Софийския университет. В рамките на визитата си той посещава още Боянската църква и курорта Боровец.

      Докато четях словото на проф. Радхакришнан при удостояването му със званието „почетен доктор“, се удивлявах колко актуално звучи то, сякаш не е произнесено преди седем десетилетия в един съвсем различен от днешния геополитически, обществен и културен контекст. От редовете му звучат едновременно автентичният глас на „класическия“ индийски философ, който умее да съзре невидимото зад видимото, фината същина на човека (атман, както я наричат древните индийски мъдреци) зад грубата материална обвивка, звучи обаче и гласът на ерудирания учен със задълбочен поглед върху западната и изобщо световната култура.

      Тук е мястото да подчертая, че независимо от кариерата му на държавник и политик след 1947 г. Сарвепали Радхакришнан е преди всичко философ, учен и университетски преподавател. Преподава в редица индийски колежи и университети (например в гр.Майсур и гр. Калкута), бил е ректор на университета на Андхара (1931-1936) и на едно от най-старите и престижни висши училища в Индия – Бенареския Хиндуистки университет (1939-1946). Ръководи Комисията за университетско образование на Индия, катоформулира основните цели на университетското образование в съвременна Индия. В периода 1936-1939 г. е професор по източни религии и етика в Оксфордския университет. Всъщност той е поканен да изнесе поредица от лекции на тема „Хиндуисткият възглед за живота“ (The Hindu View of Life) в един от колежите на Оксфордския университет още през 1926 г., публикувани впоследствие като отделно съчинение. През същата година Радхакришнан участва в Международния философски конгрес, организиран от Харвардския университет. Той е канен като лектор в множество други европейски и американски висши училища. Безспорно свидетелство за международната му репутация и авторитет като учен и интелектуалец е дейността му в ЮНЕСКО като член на Изпълнителния съвет на организацията и ръководител на индийската делегация (1946-1951 г.).

      Определено може да се каже, че той е един от най-емблематичните индийски мислители и учени на ХХ в., който повлиява в съществена степен западното разбиране за хиндуизма, за индийските религиозно-философски традиции, за Индия като цяло. За това допринасят многобройните му публикации и монографии, на първо място сред които  е фундаменталният му труд Индийската философия (Indian Philosophy), чийто първи том е публикуван в Лондон през 1923г., а вторият – четири години по-късно. Едно от първите му научни произведения е изследването на философията на Рабиндранат Тагор (The Philosophy of Rabindranath Tagore, 1918 г.) – другият велик индиец, който с творчеството и педагогическата си дейност се опитва да гради мостове между Изтока и Запада. Той разглежда философията на Тагор като проявление на индийския дух. (Тук ще вметна само, че Тагор също е посетил България, 30 години преди Радхакришнан – през 1926 г.).

      Радхакришнан посвещава немалка част от трудовете си на съпоставителното разглеждане на източната и западната философия (например History of Philosophy: Eastern and Western). Радхакришнан влиза в досег със западната философия още като студент в Християнския колеж в южноиндийския град Мадрас (сега Ченай), където за първи път се запознава с идеите на Лайбниц, Кант, Фихте, Хегел и най-вече на старогръцките философи Аристотел и Платон. Според него съчетанието на западната и източната философска и психологическа традиция би могло да създаде възможности за глобален духовен синтез, за създаване на т.нар. „вечна философия“. Някои от интерпретациите му на Изтока и Запада обаче предизвикват и определени критики и възражения. Като например схващането на Запада като рационален и логичен, за разлика от Изтока, който е мистичен и религиозен. Както самата концепция за Изток и Запад, и това погрешно и поостаряло схващане, характерно за епохата на Радхакришнан, налива вода в мелницата на ориентализма. Освен това индийският философ е склонен да разглежда християнството и Запада като склонни към догматизъм и фокусиране върху външния природен свят, а не върху вътрешния, който според него е истинският.

      Приоритетът, който индийският философ дава на вътрешния, духовен свят на индивида, е разбираем, като се има предвид, че той е ревностен последовател на метафизичния идеализъм на един от най-проникновените древни мислители и проповедници на Древна Индия Шанкара (ок. VIII в.), считан за основоположник на недуалистичното философско учение адваита веданта. В това учение характерният за индийския ум траен интерес към опознаване на дълбините на човешката същност води до нарастващ психологизъм, синтезиран в лайтмотива „Опознай себе си“ (на санскрит ātmanaṃ  viddhi).

Снимка: Президентска библиотека и музей „Джон Ф. Кенеди“ / Обществено достояние

      Един от фокусите на философските размишления на Радхакришнан, който той откроява и в благодарственото си слово в Аулата на Софийския университет, е интуитивното познание и свързаната с него съзерцателна деятелност. Ако за европейската философия интуицията е преди всичко епистемологично понятие – един от начините за разбиране на обективния свят, то в индийската философия, според Радхакришнан, тя не е само, или дори толкова, теоретико-когнитивна концепция, а по-скоро единственият истински начин за взаимодействие с истинската реалност. За него интуицията е най-висшата форма на преживяване, която стои в основата на всички други преживявания. Интуитивното преживяване, според него, е отвъд езика, то е неподвластно на изразяване, но стои в основата на изразяването. За Радхакришнан прогресът на човечеството е продукт на творческия потенциал на интуицията. В тези си възгледи той се явява продължител на идеите на древните си предшественици – ведическите мислители, чиито идеи са засвидетелствани в Упанишадите, в които се внушава, че интуитивното познание е най-прекият път към крайното избавление от оковите на съществуването, белязано от страдание. Упанишадите според него са „регистрирали интуицията на усъвършенствани души“, „надарени с чувство за реалност“.

      В заключение – няколко думи за вижданията му за целите и смисъла на образованието, които той споделя накратко и с българската аудитория.  Както споменах по-горе, Радхакришнан е оглавявал Комисията за университетско образование, която впрочем и до днес е централната институция в Индия, която менажира всички процеси в сферата на висшето образование. Ето част от формулираните от него стратегически задачи на висшето образование, над които си струва да се замислим и днес – да учи, че животът има смисъл; да способства саморазвитието; да формира безстрашие на ума, сила на съвестта и почтеност на целите; да се даде възможност студентите да осъзнаят, че образованието продължава цял живот. Според Радхакришнан първостепенна цел на образованието трябва да бъде развитието на характера на младия човек. Радхакришнан казва, че характерът е съдба и че целостта на характера е необходима във всяка сфера на живота. Той е убеден, че изграждането на характер е ключът към цялото образование.

            Опитах се, макар и крайно схематично, да очертая отделни аспекти от внушителния принос на Радхакришнан към интелектуалната история на съвременна Индия, както и за задълбочаването на диалога между Изтока и Запада. И което е по-важно – да възкреся спомена за удостояването със званието почетен доктор на Софийския университет на един от най-блестящите умове на съвременна Индия.

Проф. д-р Милена Братоева е индолог и преподавател по индийска литература и култура в Софийския университет „Св. Климент Охридски“.